Chapitre V : La bagarre
Chapitre V : La bagarre
V.1. Lecture sur la bagarre
Un jour (1), dans une petite ville de la RDC, je traversais un complexe
scolaire (2) fréquenté par quelques milliers d’enfants. Subitement (3), il se crée
parmi tous ces élèves déjà en rangs, un mouvement annonciateur d’un grand
désordre.
Un chant se lève de partout (4). Au début, je n’arrive pas à saisir (5) les
paroles. Peu après j’ai compris qu’ils chantent en lingala, en criant à l’unisson
(ensemble) (6) : « Satan, kotela bango po ba bunda ». Ce qui peut se traduire
comme suit : « Satan prend possession (7) d’eux afin qu’ils se battent bien ».
Dieu merci (8), les instituteurs réussirent à vite rétablir l’ordre en
chassant l’un des deux énergumènes (9) qui n’avait rien à voir avec l’école et
en punissant l’élève.La bagarre qui se termine régulièrement par des échanges
de coups violents est uninstant d’irrationalité (10) et de criminalité (11) au
cours duquel les personnes engagées dans l’opération (12) cessent d’agir (14)
comme des êtres humains et réduisent leurs corps à l’unique rôle d’animal
donneur des coups.
Pas plus tard qu’hier (15), à MEAUX, petite ville non loin de Paris,
naguère (16)rendue célèbre par l’évêque Bossuet (17), un garçon de 12 ans a
été tué par ses deux adversaires, tous deux âgés de 11 ans. Roué de coups (18),
le pauvre garçon a expiré (19) juste en arrivant à l’hôpital. En éduquant les
enfants, nous devons leurinculquer (20) le respect le plus profond, à l’égard de
la vie des autres.
Derrière chaque enfant, il y a un père et surtout une mère qui aiment
tendrement chaque membre de leur foyer. Le corps humain, que ce soit (21)
celui d’un enfant, d’un adulte ou d’une vieille personne, connaît parfois à notre
insu, des sérieux problèmes de santé. Ce corps restera à nos yeux un corps
que nous ne pouvons toucher même lorsque la colère voudrait nous réduire au
niveau d’un animal – donneur de coups.
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Si pour une raison ou une autre (22), la colère s’empare de nous, il vaut
mieuxfuir et accepter que nos amis se moquent de nous, plutôt que de céder à la
tentationd’utiliser notre corps qui deviendrait un corps d’animal. A ce moment,
en effet, l’intelligence nous déserte (27). Nous ne savons plus ce que nous
faisons, nous ne mesurons plus la force de nos coups. Une seule résolution
demeure dans notre têtedéchaînée (23) et déboussolée (25) « Frapper avec le
maximum de force ». Savons-nous à quel endroit nous frappons ? Savonsnous quel organe délicat risqued’être affecté par notre coup ?
Sommes-nous capables de mesurer la conséquence de nos coups (26),
dans un mois, dans un an ou dans trente ans ? Puisque la colère nous empêche
de nous poser toutes ces questions, abstenons-nous (28) de participer à une
bagarre. Car parmi les considérations que nous venons d’énumérer, il en reste
bien d’autres non-mentionnées.
Cette personne sur laquelle tu veux taper représente, pour ses membres
de famille, la personne la plus précieuse qui soit au monde. Méfie-toi des bêtises
que tuvois devant la télévision car, nous nous demandons si les auteurs de
films que nous regardons si souvent ne sont pas, dans certains cas, des
inconscients, comparables à ces écoliers qui chantaient devant cette école dont
nous avons parlé.
En effet, peut-on un instant, prendre Satan pour un partenaire ? Un jour,
nous vous raconterons les péripéties (29) d’une scène qui se produit
régulièrement non loin de la Mecque en Arabie Saoudite lorsque, au cours de
leur pèlerinage (30), les pèlerins s’en vont lapider Satan représenté par une
statue. Il arrive fréquemment qu’au cours de cette opération étrange, il se
produise des scènes d’une panique indescriptible se soldant par la mort de
plusieurs personnes.
Satan est un esprit. Il n’est pas notre ami. Lorsque nous nous livrons à la
colère, il ne faut surtout pas croire que dans les coups que l’on veut donner avec
rage, Satan peut être un allié utile.
En adressant une invitation à Satan et en oubliant que dans la vie de
chacun de nous, Satan ne peut rien faire de bon. Nous qui avons eu la chance
de grandir à l’école des enseignements du Christ, nous connaissons les
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commandements qui doivent habiter constamment dans notre esprit.
« Ecoute Israël, ton Dieu est Un. Tu L’aimeras de toute ton âme, de tout ton cœur
et avec toute ton intelligence. Le prochain que tu croiseras au cours de la journée,
tu l’aimeras comme toi-même. » Ces commandements sont situés aux antipodes de
ceux qui ne voient dans leurs prochains qu’un sac à gnons ou si vous voulez un
punching ball.
V.2. Mots difficiles
1. Un jour : il était une fois.
2. Complexe scolaire : un endroit où l’on trouve une école secondaire, une ou
plusieurs écoles primaires et enfin une ou plusieurs écoles maternelles.
Toutes ces écoles sont parfois gérées par plusieurs Directions.
3. Subitement : tout à coup.
4. De partout : de tous côtés, de toutes les directions.
5. Saisir une parole : comprendre une parole.
6. A l’unisson : ensemble, d’une manière concertée ou organisée.Exemple:
Chantons à l’unisson.
7. Prendre possession de quelqu’un : dominer sur son esprit ; contrôler son
esprit.
8. Dieu merci : heureusement.
9. Energumène : personne peu recommandable et difficile à maîtriser.
Rien avoir avec l’école : qui n’appartenait pas au milieu de l’école, ni en
tant que maître, ni en tant qu’élève, ou membre du personnel
administratif (c’est-à-dire tousceux qui travaillent à l’école, à l’exception
des maîtres et des élèves).
10. Instant d’irrationalité : un instant au cours duquel on ne raisonne plus.
11. Crime : on appelle crime, tout acte menaçant l’intégrité physique (c’est-àdire lavie ou la santé de quelqu’un), la propriété ou le droit d’un individu
ou d’un groupe.
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La propriété : c’est tout ce qui peut appartenir à quelqu’un. Exemple:
Cette maison est une propriété de papa George.
12. Personnes engagées dans l’opération : personnes occupées à une
opération.
13. Agir comme un homme : se comporter en homme.
14. Pas plus tard que hier : à un moment aussi récent que hier.
15. Naguère : autrefois.
16. Bossuet : Evêque de MEAUX. Ses talents oratoires sont si célèbres que
l’homme de l’église fut nommé Aigle de MEAUX. En parlant de Dieu, il
avait un jour dit ceci : « Celui qui règne dans les cieux »et de qui relèvent
les empires.
17. Rouer de coups : arroser de coups.
18. Expirer : rendre l’âme, c’est-à-dire mourir. Dans le cas de cet enfant de
Meaux,les médecins ont découvert qu’il souffrait d’une maladie cardiaque.
19. Inculquer : faire entrer dans la tête. Exemple: inculquer une idée dans la
tête : faire entrer une idée.
20. Que ce soit : quelle que soit la personne à qui appartient le corps.
21. Pour une raison ou une autre : pour une raison quelconque.
22. Une tête déchaînée : un cerveau sans contrôle, qui n’écoute plus aucun
conseil.
23. La Boussole : est une petite aiguille montée sur un pivot, c’est-à-dire sur un
support.
L’une des extrémités, en bleu, pointe toujours vers le Nord magnétique.
(Savez-vous que le nord magnétique ne coïncide pas avec le nord
géographique ? Savez-vous que le nord magnétique change avec l’âge de
la Terre ? Savez-vous queMars a perdu son champ magnétique ?) Il y a
tellement des choses à dire à propos du Nord magnétique. Nous y
reviendrons.
24. Déboussoler : une tête déboussolée, est une tête sans boussole, c’est-à-dire
une tête qui ne fait plus attention à l’orientation naturelle d’un cerveau
humain tout à fait normal.
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25. Conséquences des coups : une mauvaise gifle ou un mauvais coup sur la
tête, peut causer une lésion dont les conséquences peuvent se développer
avec le temps si l’enfant reçoit régulièrement des gifles et des coups de
poing suffisamment violents. Il peut souffrir plus tard d’une maladie
neurologique, analogue à celle de ce vieux singe atteint par des
tremblements incontrôlables (Monkey Desease), maladie probablement
proche de la maladie de Parkinson. Cette maladie affecte beaucoup
d’anciens boxeurs, mais il semble que certaines de ses causes n’ont rien à
voir avec la boxe.
A ce propos, il est très dangereux d’envoyer un enfant vers ce sport qu’on
appelle Boxe. Si vous suivez la biographie de beaucoup de boxeurs, vous
finirez par découvrirque longtemps après le retrait des rings, plusieurs
anciens boxeurs finissent par souffrir de la maladie de Parkinson. Le cas
de Mohamed Ali est un exemple flagrant.Pour les enfants que vous aurez
plus tard, il y a plusieurs sports possibles. Dans toute la mesure du
possible, choisis un sport autre que la boxe.
26. Nous déserte : nous quitte.
27. S’abstenir : se réserver.
28. Les péripéties : péri signifie autour, les détails qui entourent les
circonstances.
29. Antipodes : juste à l’opposé de l’endroit où l’on se trouve du côté opposé de
la planète.
30. Pèlerinage : voyage lié à une pratique religieuse. On peut citer en exemple
le pèlerinage des Kimbanguistes à Nkamba.
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